Abstract
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Information
Broadcasting contents can stimulate the viewers’ motivation which is triggered by the connectedness of information. When considering that
broadcasting contents are “storytelling”, the cognitive interests that arise in the process of narrative delivery become a motivating factor for the
viewers who watch the contents, and in order to induce this cognitive interest in a sustained manner, narratives are inevitably complicated because a new form of connectedness is required. In the fields of Education and Psychology, cognitive interests are considered a form of mental state, which is induced in the causal relationship which connects the already perceived information and newly perceived information. In cognitive psychology, the interests that arise in the relationship between the input information and the antecedents are defined as cognitive interests, which this study has taken as a main concept. In addition, the cognitive interests that arise between the input and the antecedent is considered a requirement in enabling a “structure” which is created through “generalness”, “modification” and “self-regulation”. A narrative, which is known as the structure of a story, moderated the amount of information, thereby resulting in a future-oriented and past-oriented delayed narrative. Delayed narratives induce cognitive interests by limiting or moderating the information on the past and future. Moreover, cognitive interests can also be induced in the process of two or more pieces of information being combined on the basis of their homogeneity in the space of mental understanding. In a mixed space in which narratives appear amassed, two types of input spaces are being shared, and these connections between information induce cognitive interests. The state of experiencing cognitive interests, which are induced through narratives, is similar to being immersed. In addition, this feeling of being immersed becomes an internal motivation and induces the viewer to experience cognitive interests repeatedly. However, this repeated experience enables the viewer to learn the connectedness of information, thereby becoming a threatening factor that creates antipathy towards cognitive interests. This is because when the limited or controlled information is already acquired, each piece of information is already connected, so no level of interests is induced. Judging from these reasons, in order for narratives to induce cognitive interests sustainably, conditions for narratives must be added so that information gets connected. In this process, the narratives of broadcasting contents become complicated in order to maintain its inducement of the viewers’ motivation. When examining SBS TV Show from the first episode until the very latest episode, it can be clearly seen how narratives become complicated to induce cognitive interests. It is possible to preemptively design narratives that are appropriate to the target viewers and media based on the awareness of narratives that are complicated due to cognitive interests. In order to create broadcasting contents that induce cognitive interests, pre-planning is crucial which clearly understands narratives from a technical perspective, including editing, sound, and special effects. Moreover, in the global market in which contents are traded and shared to understand the complexity of broadcasting contents, a new perspective can be suggested at the point of contact with the level of national demands. However, the following limitations exist: the structure of narratives’ complexity can narrow the range of target viewers, and can create antipathy towards cognitive interests when viewed at the actual broadcasted time.
방송콘텐츠에서 정보의 연결성을 통해 유발되는 인지적 흥미는 시청자들의 시청 동기를 자극할 수 있다. 방송콘텐츠를 ‘들려주는 이야기’라는 관점에서 볼 때 내러티브 전달 과정에서 인지적 흥미가 발생한다. 또한 인지적 흥미를 지속적으로 유발시키기 위해서는 새로운 형태의 연결성이 필요하기에 내러티브는 복합화 된다. 교육심리 분야에서는 인지적 흥미를 일종의 정신 상태로 보며 지각된 내용과 새로 지각되는 내용이 맺는 인과적 관계에서 발생하는 것으로 정리하고 있다. 인지심리 분야에서는 입력 정보와 사전 정보 간의 관계에서 야기되는 흥미를 인지적 흥미로 정의내리고 있으며 이를 본 연구에서 중심 개념으로 설정하였다. 정보가 조절됨으로써 변형을 통한 자기 조정성을 통해 내러티브는 미래 지향 지연, 과거 지향 지연 내러티브가 나타난다. 지연 내러티브는 미래에 대한 정보와 과거에 대한 정보를 제한하거나 조절함으로써 새로운 정보의 연결성을 만들어내어 인지적 흥미를 유발시킨다. 또한 정신 공간에 입력되는 둘 이상의 정보가 동일성 등의 특징으로 통합되는 과정에서 인지적 흥미가 유발된다. 혼성 공간에서 중첩되어 나타나는 내러티브에는 두 입력 공간의 정보가 함께 공유되고 있어 이러한 정보 간의 연결들이 인지적 흥미를 유발시킨다. 내러티브를 통해 유발되는 인지적 흥미 경험 상태는 몰입의 상태와 유사하다고 할 수 있다. 정보의 연결 난이도에 해당하는 도전 과제와 정보를 연결시키는 사고 처리 능력 수준이 적절한 교차점에 이를 때 몰입의 상태로 들어가 의식적인 질서로 말미암아 최적의 경험을 할 수 있다. 이러한 몰입의 상태는 내적 동기가 되어 반복적으로 인지적 흥미를 경험하게 하도록 유도 한다. 그러나 이러한 반복경험은 정보의 연결을 학습하게 하여 인지적 흥미를 반감시키는 위협요소로 작용한다. 제한되거나 통제되었던 정보를 이미 획득한 상태에서는 정보들이 이미 연결되어 있기 때문에 흥미가 유발되지 않기 때문이다. 이로써 내러티브가 인지적 흥미를 지속적으로 유발하기 위해서는 정보들이 연결되도록 내러티브 조건이 추가되어야 한다. 이 과정에서 내러티브는 복합화되며 반복적 영상의 대표인 방송콘텐츠는 시청자의 동기 유발을 지속시키기 위해 복합화 형태로 내러티브가 진행된다. SBS 예능프로그램 〈런닝맨〉 을 살펴보면서 내러티브가 어떻게 복합화 되면서 인지적 흥미를 불러 일으켰는지를 확인할 수 있는 채점표를 설계하였다. 이를 바탕으로 분석된 전체표를 통해 인지적 흥미 복합화를 확인하였다. 인지적 흥미로 인해 복합화 되는 내러티브에 대한 인식은 방송콘텐츠 시청 타겟과 매체에 적합한 내러티브를 사전에 설계할 수 있게 한다. 인지적 흥미를 유발시키는 방송콘텐츠를 제작하기 위해서는 편집, 음향, 특수 효과와 같은 기술적인 면에서도 내러티브를 이해한 세심한 사전 기획이 필요하다. 향후 스마트TV 시대의 방송콘텐츠 경쟁력을 위해 검색이 추가되는 콘텐츠시장에서 수용자의 흥미를 유발시키는 내러티브를 고려한 플랫폼 구성이 중요할 것으로 파악된다. 또한 글로벌 마켓시장에서 방송콘텐츠 복합성 정도의 파악은 거래되고 교류되는 방송콘텐츠 상품에 대해 국가별 수용층과 접점 부분에서 새로운 관점을 제공할 수 있게 한다.
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- Publisher :Research Institute of Creative Contents
- Publisher(Ko) :글로컬문화전략연구소
- Journal Title :The Journal of Culture Contents
- Journal Title(Ko) :문화콘텐츠연구
- Volume : 2
- Pages :167-204


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